在宝宝婴幼儿时期，宝宝的大脑具有最大的学习潜力，它的活跃程度是成人的两倍，是对宝宝进行教育的好时机。而坎贝尔认为音乐教育会让宝宝更快乐、更健康、注意力更集中。音乐应成为宝宝精神上的主食，而不是可有可无的零嘴。
“音乐细胞”的培养有助于形象思维和创造潜能的开发，最有名的例子就是所谓“莫扎特效应”。
莫扎特效应与婴幼儿音乐教育效果 证明“莫扎特效应”的效果来自于多项研究，如美国威斯康星大学的心理学家弗朗西斯·鲁斯切和她的同事们发现，听莫扎特的音乐可以改善人体的计算和空间感知能力，在听了莫扎特的音乐后，就连老鼠都能在迷宫游戏中得高分。莫扎特的音乐能提高人的学习和记忆能力，这种现象后来被称作“莫扎特效应”。
文章转自：爱美网
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