2014年2月4日星期二

宝宝教育 父母这些表现大大影响宝宝学说话



1,父母类型:“热心帮忙”型
   犯禁表现:“宝宝,是要喝水吗?妈妈给你拿。”不少父母过分满足宝宝的要求,若宝宝指着水瓶,家人立马“领会”宝宝这是想喝水了,于是把水瓶递给他。
  犯禁的害:过分满足造成宝宝学说话语言滞后。爸爸妈妈过度满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢,因为宝宝不用说话,家人就能迅速明白他的意图,并达到他的要求了,因此宝宝学说话的机会失去了。
   正确的做法:当爸爸妈妈从宝宝的行为举止中发觉宝宝想喝水时,你可以给他一个空水杯,他拿着空水杯,想要得到水时,会非常努力去说“水”。你可以做此尝试,当宝宝把自己喝水的想法落实到语言上,变成“水”字时,仅仅这一个字,就会让他欢欣鼓舞。宝宝学说话就会很快收到很好效果。


2,父母类型:过分迁就型
  犯禁表现:“宝宝,饭饭了!”“宝宝看,那是狗狗,那是花花……”用叠词和儿话说话是宝宝学说话特定阶段的表现,一些爸爸妈妈却随着宝宝一起说起了儿话。
  犯禁害处:过多使用叠词宝宝用儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思,有些家长却以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣,也用同样的语言与宝宝讲话,这样做就很可能拖延宝宝过渡到说完整话的阶段。
  正确的做法:宝宝学说话,语言技巧发展一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)、说出完整句子这几个阶段,爸爸妈妈应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。当宝宝伸出双手说,“妈妈抱抱。”妈妈就应该给宝宝一个热情的拥抱,并说,“妈妈来抱宝宝了。”用正常的交流方式,尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间。

3,父母类型:将错就错型
   犯禁表现:宝宝在说话的开始阶段,常常会有一些可笑的不准确的发音,如把“吃”说成“七”,把“狮子”说成“希几”,“苹果”说成“苹朵”等等。有些爸爸妈妈觉得好玩,于是重复宝宝的错误语音,以博一笑。
   犯禁害处:模仿宝宝的可笑发音造成错误暗示。宝宝存在着发音不准的现象,是因为宝宝的发音器官发育不够完善,听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱,还不能完全正确掌握某些音的发音方法。如果父母将错就错学习宝宝的可笑发音,那么宝宝就会得到错误暗示,认为自己的发音是对的,这种错误的发音可能会因此很长时间难以改变。
   正确的做法:爸爸妈妈不要学宝宝的发音,而应当用正确的语言来与宝宝说话,时间一长,在正确语音的指导下,宝宝的发音自然会逐渐正确。内容来源:网易亲子

2014年1月30日星期四

宝宝教育:1岁宝宝为啥爱撕书咬书

1岁左右的宝宝会伸手拿书了,爸爸妈妈欣喜不已,给宝宝买了好写书,准备让宝宝看,结果宝宝却又不那么爱看了,不是对着书本拍打,就是把书往嘴里塞,甚至用力地咬或用手撕,宝宝这到底是怎么了?
宝宝咬书是口唇期的正常表现孩子爱吃书是因为正值口唇期,通过嘴来认识事物,将看得到并能够拿得到的东西放到嘴里撕咬,这是1岁宝宝在发育过程中所需的必要感官刺激。大人要顺其自然,不必禁止,还要调整好心态:这一时期拿书给孩子,不应注重于看,而是让他自己去探索、体验,还要注意书的清洁



   宝宝撕书,体会的是乐趣。宝宝还意识不到撕书所造成的后果,他只是觉着好玩,那一声“撕拉”可以带给他无穷的乐趣:
   1、声音真奇妙,宝宝对周围的声音很好奇,把书撕成两半时,“撕拉”一声,宝宝会觉得很刺激,他会一而再再而三地想要再来一次。
   2、抓握真满足,宝宝的手部动作发展了,他需要运动来满足自己对身体的自信,抓住书的一角,翻开书页,然后用力一撕,小手定会觉得很满足,书的触感也能让宝宝感到新奇。
   3、形状真好玩,将书页撕碎后,会有各种各样的形状,宝宝的好奇心和探索与得到极大激发,每一次撕书的动作都能给他带来不一样的惊喜。

   温馨提示:给宝宝备点可撕的书。
宝宝爱撕书是正常的,如果你觉得自己的宝宝太爱撕书,这也是正常的,这么小的孩子,还看不太懂书中的内容,以为宝宝应该看书而不是撕书的想法是不成立的,如果宝宝迷恋撕书,大人不妨帮他一把,给他多准备一些撕了也不可惜的书。
    生活中,总能收集到各式各样的广告宣传单,这些纸张纸质很薄,色彩丰富,没有重复阅读的价值,可以积攒一些供宝宝撕;一些收藏价值底的过期杂志也是撕书的好选择,尤其是色彩鲜艳、图片精美的杂志,而且纸质略厚,能增加宝宝的挑战性;此外,也可以给宝宝一本布书,没有了“撕拉”一下的声音,宝宝会去探索这是为什么。
   平时,爸爸妈妈要将宝宝的书分成两类:看的书和玩的书,一些有价值的书要放在固定的位置,渐渐地宝宝会学会分类,并明白珍惜书籍。内容来源:网易亲子

2014年1月28日星期二

宝宝护理 宝宝感冒发烧父母护理小技巧

    冬天来了,小宝宝由于免疫功能较弱,最容易发生宝宝感冒发烧。儿科专家说,宝宝感冒发烧在冬天这个季节大多是由病毒引起的,病毒性感冒有一个自限的过程,所以,父母在用药上不必过于着急。生病其实是自身免疫能力的锻炼过程,自身免疫系统防御本身就需要一定的周期,一般宝宝感冒退的病程都需要经过3-7天才可以好的.



宝宝感冒发烧父母护理几个做法:
1,多喝水
给宝宝多喝水以助发汗,并防脱水。水有调节温度的功能,可使体温下降及补充宝宝体内的失水。配合服用维生素C,或者多吃富含维C的水果,能有效促进宝宝感冒痊愈。
2,减少衣被。
发烧时切记不要给孩子穿过多的衣服、盖太厚的被子。对于许多小婴儿来说,只要减少衣被就能使体温降低。
3,温水擦身或泡澡。
在注意保暖、不要受凉的情况下,将孩子衣物解开,用温水(37℃左右)毛巾搓揉全身或泡澡,可使皮肤血管扩张,增加散热;另外,水分由体表蒸发时,也会散失一部分热量。
4、物理降温法。
用冷毛巾敷在前额,毛巾变热后再用冷水浸后重新敷用。对年长儿可用冷水袋或冰袋敷效果更好。妈妈也可以选择给宝宝使用小儿退热贴。

2014年1月26日星期日

宝宝护理 宝宝睡觉不老实的原因排除法

    宝宝睡觉是在长身体,父母亲也愿意让宝宝睡觉老老实实的,可有些时候,宝宝就是不听话。最常出现的是白天睡,晚上却睡不好。这让很多新手爸爸妈妈很无奈,也把自己搞得日夜不分了。那么,要怎样才能让宝宝睡觉老实呢?可以把下面列举的原因逐一排除,宝宝睡觉老老实实,健健康成长.


1,宝宝白天睡觉晚上哭闹怎么办?
   这是一种很常出现的情况,也很让爸爸妈妈头疼。那么为什么宝宝会出现这种情况呢?可能是因为宝宝白天没什么人和他玩,他就只有睡觉了。如果是这样,平时宝宝白天父母可以逗逗宝宝,不要让他一直睡,实在宝宝很累了再让他睡,这样才不会到晚上精神百倍。

2,宝宝是不是热了或者是冷了?
  宝宝小,抵抗力差,很多没有经验的爸爸妈妈们就害怕宝宝着凉,所以给宝宝包了一层又一层,然后还要再加条厚厚的被子。其实并不需要这样,宝宝本来散热系统就还没长好,容易感到热,宝宝凉点没什么关系,太热反而使他很不舒服,甚至也会生病的。所以晚上不用给宝宝盖得很厚,不然宝宝就觉得浑身不自在,然后就睡得不老实了。没有经验的爸爸妈妈可以看看宝宝是不是后背有湿气,这就说明宝宝太热了,松开点衣服就可以让宝宝继续睡觉了;如果手脚比较凉就说明太冷了,可以给宝宝盖紧被子。

3,需要换尿布了
   有些宝宝比较爱干净,尿布湿了就会让宝宝不舒服,睡觉也睡得不安稳。这时候妈妈就要给他换尿布了。
4,宝宝缺钙了。
   宝宝缺钙的表现之一就是晚上睡觉不踏实。这种情况宝妈们平时可以带宝宝出去晒晒太阳,如果过了一个月就可以给宝宝补充鱼肝油,这样可以补充宝宝的钙吸收。

5,原因生活变化。
   有些宝宝晚上睡不着觉是因为睡前太过兴奋,比如睡前还有人逗弄宝宝,或者处于陌生的环境。也有因为照顾他的人换了不习惯,这样会让宝宝睡得不安稳,没有安全感。还有一种可能是因为吃太饱,肚子不舒服引起的。这种情况可以调整一下宝宝的饮食。

  宝宝晚上睡觉不老实,其实无非就是他不舒服,不管是对身体还是周围环境,一般就是饿了,渴了,热了,冷了,尿了,拉了。所以如果不能具体知道是什么原因,那就只能一个个原因检查下去,然后再采取一定的措施。内容来源  99健康

2014年1月24日星期五

宝宝教育 宝宝0-3岁前智力启蒙黄金法

    现在社会激烈的竞争已经延伸到小孩子了,许多家长已经把对宝宝的培养提前到了宝宝学龄前,现在尤其重视宝宝0~3岁智力启蒙的早教。
婴幼儿期是人一生中生长最重要、发育最迅速的时期,在0-3岁这个黄金时期教宝宝认字以达到启蒙的目的,达到培养亲子关系,丰富孩子的潜意识,培养孩子健全的人格,可为以后的人生打下良好的基础。



其实孩子在0~3岁对他的所有教育都属于启蒙的性质。0~3岁是智力和语言发育的黄金时期,心理学家研究证实,0~3岁是开发儿童智力的关键时期,因为0~3岁是人脑发育的重要阶段。这个时期婴儿的脑重增加特别快,刚出生时仅仅370克左右;9个月就增加至660克;3岁可达到1200克,约占成人脑重的 70%~80%。这个时期幼儿的好奇心和接受外界事物的能力都很强,其记忆力也可达到成人的50%。因此古人说:三岁看大七岁看老。
教宝宝唱儿歌、数数、教宝宝认字。一张张带有中国方块字的卡片,背面画着各种相应的美丽图画,对孩子来说这些都是信息,孩子把图画和方块字联系在一起,再学着我们的发音,把这三者牢牢地联系在一起就没问题了,当我们碰到实情实景时孩子就会很自然地和学到的文字联系起来。中国文字和外文不同,它本身就是一幅图画,对宝宝来说这就是游戏,做大人的千万不要把这些作为将来上学的文字基础。
教孩子识字的过程中,就可以开发孩子的右脑和丰富孩子的潜意识,提高孩子的情商和智商。父母教孩子认字的过程就是在做亲子游戏,和孩子增进感情、亲情交流。培养孩子健全的人格,培养健康健全的人格可以促进小儿思维和想象力。
同时父母一定要知道对孩子大脑潜在能力的开发具有实效性,也就是说“过这村没这店”。生物学家劳伦斯发现关键期理论,也就是说在某一特定时期,动物对行为发展十分敏感,错过这个时期,就会发生困难甚至影响终身。教育家孟台梭利认为人类感官体验的敏感期在0~3岁,语言发展敏感期在6个月~3岁。人类所有敏感期绝大多数发生在4岁之前。人类智力发展的规律是先快后慢。5岁前智力发展最迅速,4岁前完成50%,4~8岁完成30%,8~17岁完成20%。
婴幼儿期是宝宝一生中生长最重要、发育最迅速的时期,所以我们在0~3岁这个黄金时期通过教孩子认字这个手段达到启蒙的目的,达到培养亲子关系,丰富孩子的潜意识,培养孩子健全的人格,为以后的人生打下良好的基础。内容来源:网易亲子